山東齊魯理工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院大四學(xué)生趙鵬（化名）近日向澎湃新聞（www.thepaper.cn）反映，學(xué)校要求下學(xué)期選擇自主實習(xí)的學(xué)生，提供實習(xí)單位營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，否則將“自動錄入”學(xué)校集體實習(xí)名單。
1月11日下午，校方回應(yīng)澎湃新聞稱，的確存在要求學(xué)生提供營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件的情況，但沒有那么“絕對”。至于趙鵬反映的“沒營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件就不能自主實習(xí)”問題，該負(fù)責(zé)人說，“據(jù)我估計，可能是個別二級學(xué)院沒有吃透學(xué)校精神，傳達(dá)不到位導(dǎo)致。”
齊魯理工學(xué)院官網(wǎng)顯示，該校前身是曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)院和山東杏林科技職業(yè)學(xué)院，2014年5月16日更名為齊魯理工學(xué)院。先后與國內(nèi)外500多家大中型企事業(yè)單位、醫(yī)院開展校企合作，畢業(yè)生就業(yè)率一直不錯。趙鵬向記者提供的學(xué)校集體實習(xí)可選企業(yè)名單顯示，不少與學(xué)校有合作的企業(yè)名列其中。
趙鵬告訴澎湃新聞，學(xué)校稱“這些企業(yè)具體去哪家，學(xué)生有自由選擇權(quán)”，但相關(guān)企業(yè)怎么樣、作息時間怎么安排、相關(guān)待遇有什么保障，學(xué)生尚不知情，“選也是瞎選”。
沒有營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件不能自主實習(xí)
趙鵬告訴澎湃新聞，2016年12月中旬左右，學(xué)校曾下發(fā)兩份不同的申請表，一份是自主實習(xí)申請表，一份是學(xué)校推薦實習(xí)申請表?！白灾鲗嵙?xí)的就填前者，去學(xué)校安排企業(yè)實習(xí)的就填后者?！壁w鵬說，當(dāng)時“沒說有其他條件”。
趙鵬填了自主實習(xí)申請表。他選擇前往南方一家電子企業(yè)實習(xí)，當(dāng)時已聯(lián)系妥當(dāng)：“那里離家近，工作環(huán)境以及給我的待遇都還不錯?！迸炫刃侣劦玫降脑撔Ｒ环輰W(xué)生實習(xí)意愿統(tǒng)計表顯示，趙鵬所在專業(yè)60余名學(xué)生，在去年12月中旬的選擇中，超過一半的學(xué)生選擇“自主實習(xí)”。
但情況卻有了變化，2017年1月4日，班干部轉(zhuǎn)發(fā)了一份來自輔導(dǎo)員的通知：一，原則上由學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)，學(xué)院會在近期公布實習(xí)單位，由學(xué)生們選擇；二，特殊情況申請自主實習(xí)的必須1月16日之前提交由教務(wù)處發(fā)的《齊魯理工學(xué)院學(xué)生自主選擇畢業(yè)實習(xí)申請表》，以及自主實習(xí)單位的營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）、接收函、協(xié)議等材料，由二級學(xué)院審批；三，原則上2017年2月10日至5月10日開展實習(xí)。
這位輔導(dǎo)員還特別強(qiáng)調(diào)：“這是新的本科實習(xí)的通知……16日之前無法提交材料的學(xué)生統(tǒng)計到學(xué)校安排實習(xí)的統(tǒng)計表里?！?/p>
“這難道不是變相強(qiáng)制學(xué)生跟著學(xué)校實習(xí)么？”趙鵬稱，最近正是考試最繁忙的階段，材料準(zhǔn)備時間過于倉促，“即便時間足夠了，對方會放心地將營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件交給一個還沒去過企業(yè)的實習(xí)生么？”
1月4日晚，趙鵬向?qū)嵙?xí)企業(yè)人事處工作人員提出請求，對方當(dāng)即回絕：“你人現(xiàn)在還沒來，而且一般需要這些東西的是我們確定錄用的人員，即便這樣，還得有三方協(xié)議，不過你只是來實習(xí)的?！?/p>
1月9日，該校另一名學(xué)生小艾向澎湃新聞證實：“之前說沒要求，現(xiàn)在又有要求了?！币灿袑W(xué)生在網(wǎng)上吐槽，“我們專業(yè)實習(xí)要求——自主申請書、接收函，還要營業(yè)執(zhí)照，相關(guān)協(xié)議……我現(xiàn)在也是一頭霧水，哪有實習(xí)生去實習(xí)像個大爺一樣，要啥有啥?！?/p>
據(jù)趙鵬講，因為沒辦法拿到營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，身邊不少之前選擇自主實習(xí)的同學(xué)已經(jīng)放棄。
校方：審核企業(yè)資質(zhì)保障學(xué)生安全
1月11日下午，齊魯理工學(xué)院教務(wù)處一位負(fù)責(zé)人接受澎湃新聞采訪時說，的確存在要求學(xué)生提供營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件的情況，但沒有那么“絕對”，倘若一些學(xué)生確實難以提供這一材料，條件可以放寬。
為何2016年12月統(tǒng)計中對自主實習(xí)沒有要求，不到一個月后又會條件嚴(yán)苛？
該負(fù)責(zé)人說，2016年12月20日，教育部對五所學(xué)校違規(guī)組織學(xué)生頂崗實習(xí)問題進(jìn)行了通報，并就規(guī)范實習(xí)管理提出多項工作要求，“學(xué)校是12月中旬做的統(tǒng)計，教育部下了文件，要求地方開展摸底調(diào)研，學(xué)校這才補(bǔ)加了提供營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件等規(guī)定……主要是審核企業(yè)資質(zhì)，證明學(xué)生選擇的企業(yè)能夠保障學(xué)生安全，同時跟學(xué)生專業(yè)對口……有些學(xué)生說是去自主實習(xí)了，事實上是隨便蓋了個章糊弄學(xué)校，這對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)很不利。”
至于趙鵬反映的“沒營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件就不能自主實習(xí)”問題，該負(fù)責(zé)人告訴澎湃新聞，“沒有那么絕對，可以溝通的……據(jù)我估計，可能是個別二級學(xué)院沒有吃透學(xué)校精神，傳達(dá)不到位?！?/p>
學(xué)校要求學(xué)生提供實習(xí)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件是否合法、合理？
《企業(yè)法人登記管理條例》規(guī)定，《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》、《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》副本，不得偽造、涂改、出租、出借、轉(zhuǎn)讓、出賣和擅自復(fù)印。
“國家對企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的使用有嚴(yán)格的要求，一般是涉及行政事項或經(jīng)營過程中簽訂合同時才會提供。一個實習(xí)生要這些材料，企業(yè)會有疑慮，一般不給?！鄙虾Ｈ阪诼蓭熓聞?wù)所周銘律師1月12日告訴澎湃新聞，確定企業(yè)資質(zhì)有多種方式，通過全國企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)也可查詢，不一定非要營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
“這不是法律問題，是溝通問題?！敝茔懻J(rèn)為，學(xué)校為了保障學(xué)生權(quán)益，讓學(xué)生拿營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，“這不過分”，但如果要求學(xué)生必須提供，否則就集體實習(xí)，那就有理由懷疑——學(xué)校是否“強(qiáng)迫”學(xué)生去合作企業(yè)充當(dāng)廉價勞力？
學(xué)生：不該為了實習(xí)而實習(xí)
對齊魯理工學(xué)院的要求，也有學(xué)生表示“壓力不大”。該校一名學(xué)生在貼吧里直言：“把材料湊齊了不就可以了？能來這兒上學(xué)的家里還能沒有門路嗎？沒門路沒能力膽子又小，那只能跟著學(xué)校實習(xí)嘍?！庇袑W(xué)生稱，“材料都準(zhǔn)備齊了，交給領(lǐng)導(dǎo)審批了……我以前一朋友開公司，假期實習(xí)去他那兒，他幫我搞定的?！?/p>
圍繞自主實習(xí)還是集體實習(xí)，學(xué)校跟學(xué)生之間的“沖突”一直就有。
去年12月21日，山西工商學(xué)院也有學(xué)生向太原新聞網(wǎng)反映，學(xué)校要求自主實習(xí)學(xué)生提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。而在眾多法律咨詢網(wǎng)站，不斷有學(xué)生反映這一問題。
佳木斯大學(xué)一名學(xué)生1月11日告訴澎湃新聞，“不知道什么原因，學(xué)校對學(xué)生總會層層設(shè)置障礙，一開始的時候要求大家必須全部按照學(xué)校安排的實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)，否則將不給學(xué)分。等有同學(xué)反映的時候，又表示可以自主實習(xí)，但審批過程非常繁瑣?！睋?jù)其提供的一份文件顯示，學(xué)生自主實習(xí)需要請假，需要輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)及校主管學(xué)生工作副書記等人的簽字，也要提供工商執(zhí)照復(fù)印件、蓋有企業(yè)公章的靈活就業(yè)表等材料。
“申請一個自主實習(xí)簡直難上天了。”不少學(xué)生在微博上吐槽。
華北電力大學(xué)覃同學(xué)向澎湃新聞稱，學(xué)校在實習(xí)選擇方面應(yīng)給學(xué)生完全自由，“學(xué)生自主選擇實習(xí)單位，可以根據(jù)需要，有針對性地學(xué)習(xí)知識，也可以結(jié)合自己的興趣，在實習(xí)中更有動力，而不是為了實習(xí)而實習(xí)?！敝劣趯徍藢W(xué)校資質(zhì)方面，接收函、實習(xí)協(xié)議等證明也可以做到。
哈爾濱師范大學(xué)郭同學(xué)對學(xué)校要求專業(yè)相關(guān)也有看法：“學(xué)校這么做或是為了各個專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，然而也該考慮到該學(xué)校該專業(yè)的就業(yè)前景，有這種要求的學(xué)校至少要對自己學(xué)校的影響力以及往屆學(xué)生就業(yè)情況非常自信。若實習(xí)之后不從事此專業(yè)，何必浪費時間。如今非對口專業(yè)的從業(yè)者不在少數(shù)，學(xué)校允許學(xué)生自主實習(xí)的同時，也應(yīng)當(dāng)別揪著專業(yè)相關(guān)不放?！?/p>
(責(zé)任編輯：梁艷）
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